index - Structure fédérative d'études et de recherches en éducation de Provence Accéder directement au contenu

 

Bienvenue dans la collection SFERE-Provence

 

Cette collection rassemble les publications des chercheurs des 26 unités de recherche collaborant au sein de la structure fédérative de recherche dans les secteurs de l'enseignement, l'éducation et la formation.

La Structure Fédérative d'Etudes et de Recherches en Education de Provence (SFERE-Provence, FED 4238), créée en 2012, est sous la tutelle de l'Université d'Aix-Marseille (AMU) et partenaire de l'Université de Nice Sophia-Antipolis. 

Elle a pour objectifs de :

  • favoriser la réussite de projets scientifiques pluridiscplinaires/inter-laboratoires d'une envergure dépassant les moyens des entités composantes considérées isolément. 
  • développer les aspects de communication entre les unités de recherche de la fédération, de promotion de la connaissance scientifique, de valorisation économique (en lien avec les entreprises) et de formation en relation avec les partenaires institutionnels de SFERE-Provence.
  • de contribuer à une politique de développement de la recherche en Education et Formation dans la région PACA. 

Rechercher dans HAL SFERE

Statistique par type de document

Mots-clés

Education France École Recherche Inégalité University Teaching gestures Représentations sociales Learning Enseignant Arts appliqués Formation Activité Hétérogénéité Accompagnement Formation tout au long de la vie Teaching Éducation musicale Formation professionnelle continue Handicap Didactique de la musique Formation professionnelle Formation de formateurs Didactique des mathématiques Système éducatif Formation des enseignants Primary school Europe Jeune Représentations Discrimination Corps Compréhension Enseignement Mathématiques Décrochage scolaire Autonomie Enseignement supérieur Insertion professionnelle Théorie anthropologique du didactique Creativity Interdisciplinarité Higher education Professionnalisation Action publique Risques professionnels Design Plurilinguisme LEST-Coordinateur Numérique Didactique des langues No keyword Innovation École primaire Education Nationale Enseignants Gestes pédagogiques Épistémologie Fracture numérique Éducation au développement durable TICE Tutorat COVID-19 Musique Dyslexia Didactics Pratiques enseignantes Algérie Université No keywords Collège Évaluation Pédagogie universitaire Intelligence artificielle Comparaison internationale Multimodalité Compétences Teacher education Knowledge Pédagogie Professional development Compétence Curriculum FPC Agir professoral Lycée professionnel Teacher training Geste pédagogique Internet Didactique Communication Éducation Teletandem Certification Evaluation Créativité Enseignement secondaire Apprentissage Mathematics École élémentaire

Publications les plus récentes

Derniers dépôts dans HAL

Chargement de la page

 

Logo INSPE AMU

 

logo UNS 

Logo Académie Aix-Marseille