L'étude des contes traditionnels et leurs détournements. Lecture en réseau autour d'Yvan Pommaux

Résumé : En choisissant ce sujet portant sur les contes traditionnels et leurs détournements, j'oriente ma problématique vers les questions suivantes : comment l'étude des contes permet aux élèves d'acquérir une culture littéraire ? Que peut apporter aux élèves l'étude des contes détournés ? Et enfin comment transposer ce sujet de façon didactique dans une classe de cycle 3 ?
Document type :
Master Thesis
Education. 2013


http://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00834851
Contributor : Bibliothèques de L'Espe - Pres Lille-Nord de France <>
Submitted on : Tuesday, June 18, 2013 - 8:31:36 AM
Last modification on : Tuesday, June 18, 2013 - 1:56:30 PM
Document(s) archivé(s) le : Thursday, September 19, 2013 - 4:07:50 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00834851, version 1

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Citation

Adeline Devynck. L'étude des contes traditionnels et leurs détournements. Lecture en réseau autour d'Yvan Pommaux. Education. 2013. <dumas-00834851>

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