Initiation littéraire en maternelle : « De la poésie en moyenne section » - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2015

Initiation littéraire en maternelle : « De la poésie en moyenne section »

Résumé

Is it possible to practice poetry in nursery school ? This is the main topic of this study. Many issues have guided this dissertation carried out within the framework of my Master’s degree: how to introduce poetry in a middle section class ? Which teaching methods to follow ? Which relevant ideas to keep in mind ? Given that pupils are not able yet to read, I have tried to think about the methods that could be relevant in that particular situation. After a time for personal reflection, I have decided to set up different activities. The objective was to discover poetry following different approaches. This paper introduces objectively the experimentation which took place from January to April 2015, within one of the middle section class of Villaz nursery school and where I have started to work as a teacher.
Pratiquer la poésie au cycle 1 : voici l’objectif principal de cette démarche. Mais comment introduire l’univers magique des mots et de la poésie dans une classe de moyenne section ? Comment donner goût à la lecture de poèmes à des élèves âgés de 4 à 5 ans ? Quelle pédagogie adopter et quels éléments pertinents garder en tête ? Autant de questionnements qui sont venus alimenter la réflexion menée dans le cadre de ce mémoire de deuxième année de Master. Face à une classe d’élèves non lecteurs, dans le sens où ils ne savent pas décoder l’écrit, je me suis longuement interrogée sur les dispositifs pédagogiques qui seraient susceptibles de fonctionner. J’ai approfondi ma réflexion sur le sujet et j’ai décidé d’opter pour une pédagogie « multiple » qui me permettrait d’aborder la poésie sous plusieurs angles. Ce travail présente, de façon objective, l’expérimentation qui a eu lieu entre janvier et avril 2015, dans une des classes de moyenne section de l’école maternelle de Villaz dans laquelle j’effectue ma première année en tant qu’enseignante.
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Dates et versions

dumas-01206711 , version 1 (29-09-2015)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01206711 , version 1

Citer

Marina Miollany. Initiation littéraire en maternelle : « De la poésie en moyenne section ». Education. 2015. ⟨dumas-01206711⟩
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