Utilisation d'un blog en formation d'enseignants de FLE. Pratiques réflexives et délibération collégiale - Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Le Français dans le monde. Recherches et applications Année : 2006

Utilisation d'un blog en formation d'enseignants de FLE. Pratiques réflexives et délibération collégiale

Résumé

Le succès du blog comme outil de communication sur Internet conduit à s'intéresser de plus près à ses caractéristiques sémiotiques et pragmatiques, et à ses potentialités dans le cadre de formations. Il est ici question de l'utilisation d'un blog collectif par des étudiants de master FLE durant leur stage d'enseignement. L'objectif est de montrer que l'écriture régulière sur le blog permet une réflexion des stagiaires sur leurs pratiques et peu susciter la délibération collégiale entre eux.
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Dates et versions

hal-03409618 , version 1 (08-11-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03409618 , version 1

Citer

Thierry Soubrié. Utilisation d'un blog en formation d'enseignants de FLE. Pratiques réflexives et délibération collégiale. Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2006, Les échanges en ligne dans l'apprentissage et la formation, 40, pp.111-122. ⟨hal-03409618⟩

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