L'éducation à la sexualité est intégrée dans les programmes scolaires et est réglementée par la loi, qui stipule trois séances annuelles par groupe d'âge homogène dans les établissements d'enseignement. Elle s'attache à développer chez les élèves les compétences indispensables pour prendre des décisions éclairées sur les plans biologique, psycho-émotionnel et juridique et social. Basée sur des valeurs de positivité et de bienveillance, elle vise à préparer les jeunes à une vie affective et sexuelle épanouie, tout en favorisant l'inclusion de chacun. Cependant, sa mise en oeuvre est souvent insuffisante, laissant les besoins des élèves non satisfaits, ce qui impacte leur santé mentale. Notre recherche explorera comment l'éducation à la sexualité contribue à la préservation globale et inclusive de la santé mentale des élèves.