Recherche - Université de Lille Accéder directement au contenu

Filtrer vos résultats

1 480 résultats
Image document

Efficacité d’un rituel de numération autour des fractions et nombres décimaux au cycle 3

Myriam Ringard
Education. 2022
Mémoire d'étudiant dumas-03813586v1
Image document

La coopération en petits groupes augmente-t-elle la motivation autodéterminée chez les élèves ?

Anaïs Darrousez
Education. 2022
Mémoire d'étudiant dumas-03813787v1
Image document

En quoi l’enseignement des stratégies explicites de compréhension et la formalisation d’une mémoire didactique développe la compréhension orale des élèves à besoins éducatifs particuliers et l’autonomie dans les apprentissages ?

Angélique Pawlicki
Education. 2022
Mémoire d'étudiant dumas-04088540v1
Image document

De l’utilité des dates : du repère temporel empreint de représentations, à l'objet de distinction entre mythe et histoire

Julien Deraedt
Education. 2022
Mémoire d'étudiant dumas-04128165v1
Image document

La relation d'attachement de l'enseignant dans la relation enseignant-élève

Valentine Roussel
Education. 2022
Mémoire d'étudiant dumas-03814129v1
Image document

Internationalisations muséales : le cas du Centre Pompidou Shanghai, entre stratégies marketing et stratégies diplomatiques

Suzanne Berquin
Art et histoire de l'art. 2022
Mémoire d'étudiant dumas-04038741v1
Image document

Apprendre à vivre – Pratiquer la philosophie d’Epictète

Charlotte Vanneuville
Philosophie. 2022
Mémoire d'étudiant dumas-03822649v1
Image document

Quels sont les effets d'un dispositif « d'ennui assumé » sur les élèves en classe ?

Lysa Boehm
Education. 2020
Mémoire d'étudiant dumas-03252497v1
Image document

Approche critique de l'apprentissage d'un instrument de musique chez des personnes dyspraxiques

Jérémy Doison
Musique, musicologie et arts de la scène. 2020
Mémoire d'étudiant dumas-03021737v1
Image document

De la représentation à la gestion du risque : un éclairage sur les vulnérabilités en période pandémique

Claire Chambéry
Philosophie. 2021
Mémoire d'étudiant dumas-03356798v1
Image document

Étude critique d’une reconstruction des Premiers analytiques

Simon Brunin
Philosophie. 2018
Mémoire d'étudiant dumas-01876438v1
Image document

Alonso e i visionari d’Anna Maria Ortese. Un exemple de littérature antispéciste : de l’engagement narratif et stylistique à la traduction

Sophie Vandeveugle
Littératures. 2021
Mémoire d'étudiant dumas-03822591v1
Image document

Les formes de motivation des élèves en sciences et technologie à l’école élémentaire

Emma Baudelet
Education. 2022
Mémoire d'étudiant dumas-03790183v1
Image document

En quoi la philosophie pour enfants a-t-elle un rôle dans le développement de compétences langagières et dans l’apprentissage du Vivre Ensemble ?

Lucie Andrzejewski
Education. 2022
Mémoire d'étudiant dumas-03794854v1
Image document

En quoi le sexisme à l’école primaire peut être encouragé ou limité à travers les interactions, les outils, la répartition spatiale en classe et autour de la classe ?

Lucie Despringre
Education. 2021
Mémoire d'étudiant dumas-03634470v1
Image document

La classe flexible permet-elle aux élèves considérés comme petits-parleurs, de libérer leur prise de parole ?

Marion Rommelaere
Education. 2022
Mémoire d'étudiant dumas-03792350v1
Image document

Quels avantages procurent la pratique des mathématiques en EPS à travers une approche interdisciplinaire ?

Alexandre Harmant
Education. 2022
Mémoire d'étudiant dumas-03794412v1
Image document

En quoi les ateliers philosophiques peuvent-ils contribuer à l’égalité entre les filles et les garçons, au travers de la littérature jeunesse

Émilie Brasseur
Education. 2022
Mémoire d'étudiant dumas-03794759v1
Image document

La littérature de jeunesse : un enjeu culturel et social

Émilie Duquenoy
Education. 2022
Mémoire d'étudiant dumas-03789044v1
Image document

Comment la pédagogie explicite peut-elle réduire les inégalités socio-scolaires ?

Élise Marquilly
Education. 2021
Mémoire d'étudiant dumas-03271130v1
Image document

En quoi la figure du monstre dans la littérature peut-elle permettre à des élèves de cycle 3 d'interroger leurs représentations de l'altérité ?

Hugo Wallez
Education. 2021
Mémoire d'étudiant dumas-03365504v1
Image document

Comment développer l’autonomie des élèves au service des apprentissages, notamment celui de la lecture, en prenant en compte leurs besoins éducatifs particuliers ?

Benoit Dalle
Education. 2021
Mémoire d'étudiant dumas-03673776v1
Image document

L'éveil à la diversité linguistique au cycle 1 à travers le kamishibaï plurilingue

Tiphanny Charlet
Education. 2022
Mémoire d'étudiant dumas-03761795v1
Image document

De quelle façon le professeur d’italien peut-il inscrire le jeu dans ses cours de façon cohérente avec les objectifs pédagogiques ?

Amelia Cerrato
Education. 2022
Mémoire d'étudiant dumas-04032671v1
Image document

Comment concevoir une séquence de réinvestissement basée sur l'histoire des mathématiques pour qu'elle puisse consolider les connaissances mathématiques des élèves sur la numération décimale écrite ?

Baptiste Loor
Education. 2023
Mémoire d'étudiant dumas-04154452v1
Image document

Le développement social à travers les interactions lors des jeux collectifs à l'école maternelle

Chloé Rétaux
Education. 2023
Mémoire d'étudiant dumas-04157318v1
Image document

En quoi l'étude d'un rapport texte/image particulier peut-elle contribuer à améliorer la compréhension des albums par les élèves ?

Kelly Gavois
Education. 2021
Mémoire d'étudiant dumas-03365303v1
Image document

L’impact de l’éducation au développement durable sur l’incorporation de dispositions chez les élèves pour agir en faveur de la préservation de l’environnement

Camille Sénéchaut
Education. 2021
Mémoire d'étudiant dumas-03260566v1
Image document

En quoi une pensée générale des mathématiques, et non strictement divisée par les sous-domaines de numération et de géométrie, permettrait à l’élève de maternelle d’évoluer sereinement dans la discipline au fil des cycles, en donnant du sens et de l’intérêt dans ses apprentissages ?

Élisa Poissonnier
Education. 2020
Mémoire d'étudiant dumas-03251676v1
Image document

L’expérience consciente est-elle indubitable ?

Sylvain Montalvo
Philosophie. 2019
Mémoire d'étudiant dumas-02292804v1