Le partenariat École-Musée : comment perfectionner l’enseignement artistique et culturel des élèves de maternelle ?
Résumé
Through the evocation of the relationship between Museum and School, its development over time and an example of implementation, this thesis offers a partnership model aimed at perfecting cultural an artistic education in preschool.
À travers l’évocation de la relation entre l’École et le Musée, de sa construction au cours du temps ainsi qu’un exemple de mise en œuvre, ce mémoire propose un modèle de partenariat ayant pour objectif de perfectionner l’enseignement artistique et culturel à l’école maternelle.
Domaines
Education
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)