Étude de productions écrites d'élèves sourds pour une unité textuelle particulière : la description - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2011

Étude de productions écrites d'élèves sourds pour une unité textuelle particulière : la description

Résumé

Control in writing activities is difficult for deaf pupils. Yet, it is an essential activity which takes part in the main goals that you need to reach in primary school. I have been interested in writing activities about description for "CLIS" pupils who are from different levels and ages. Different corpus collected from this class have been analyzed at a textual level and at a writing norm level as it is expected by teachers. I have been looking for knowing if pupils can respect textual unit characteristics, in this case description characteristics. Their productions' analysis according to the writing norm permits me to put pupils together according to some profiles. Those profiles permit to consider an accommodation of the teaching way for deaf pupils according to what they need.
La maîtrise de la production écrite est difficile pour les élèves sourds. Pourtant, c'est une activité essentielle qui fait partie des objectifs principaux à atteindre à l'école primaire. Je me suis intéressée à la production écrite de la description par les élèves d'une CLIS de niveaux et d'âges différents. Les différents corpus recueillis auprès de cette classe ont été analysés au niveau textuel mais aussi au niveau du respect de la norme écrite telle qu'elle est attendue par les enseignants. J'ai cherché à savoir si les élèves respectent les caractéristiques d'une unité textuelle, en l'occurrence celle de la description. L'analyse de leurs productions en fonction du respect de la norme écrite m'a permis de proposer un regroupement des élèves selon des profils. Ces profils permettent d'envisager une adaptation de l'enseignement aux élèves sourds selon leurs besoins.

Domaines

Linguistique
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Dates et versions

dumas-00598468 , version 1 (06-06-2011)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-00598468 , version 1

Citer

Marion Greuet. Étude de productions écrites d'élèves sourds pour une unité textuelle particulière : la description. Linguistique. 2011. ⟨dumas-00598468⟩
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