M : Il était une fois un troupeau d'éléphants. De jeunes éléphants, de vieux éléphants, de 16. grands éléphants, des gros et des minces. Des éléphants comme ci, des éléphants comme ça 17 ,
Elmer était bariolé Elmer était jaune et orange et rouge et 19 ,
Tantôt il plaisantait avec les autres 21. éléphants, tantôt les autres éléphants plaisantaient avec lui. Mais c'est toujours Elmer qui 22. amenait le rire Une nuit, Elmer n'arriva pas à trouver le sommeil ; il se disait qu'il en 23. avait assez d'être différent. « Qui a jamais entendu parler d'un éléphant bariolé ? pensait 24. -il. Pas étonnant qu'ils se moquent de moi Elmer s'esquiva doucement ,
A chacun d'eux Elmer sourit et répondit : « Bonjour ,
Elmer trouva ce qu'il cherchait _ un arbrisseau buissonnant ,
C'est ce que j'avais dit ,
Moi aussi je l'avais dit ,
M : Non. C'est pas ce que j'ai demandé. Regarde, y'en a plein de lignes. Une ligne ici, une 73. ligne ici, encore une ligne, encore une, encore une, y'a plein de lignes! Mais je commence 74 ,
chut, je commence par celle du haut et j'avance ligne après ligne en 80. descendant. C'est ce que vous avez fait? 81. Les élèves : Ouiii! 82 ,
tu vas regarder sur l'affiche 95. des couleurs le mot jaune là-bas, vas nous le montrer. Celui-là? Est-ce que c'est bien le ,
Alors y'a un jour où on travaille, c'est le jour où on fait le décloisonnement ,
Donc je vais lire Elmer et le vent Donc c'est le livre qu'on a lu cette semaine ,
Elmer tu aurais peur d'affronter ce vent dit l'oiseau, Ben moi dit Elmer. Ouvre les yeux. Allons-y Walter" 21. -Revenez ne faites les idiots crient les uatres éléphants ,
Va comme si nous étions toujours en train de marcher 27 ,
Elmer qu'on entend, elle vient de très loin ,
Ils vont s'envoler! 35 ,
Les éléphants écoutent et commencent à s'inquiéter. Walter crie : 37, Tiens bon Elmer, pp.accroche-toi ,
Elmer a été emporté par le vent. Il faut faire quelque chose dit un autre 44. éléphant. 45. -Mais si nous sortons ,
Zémir c'est une fille? 22. M : Pardon? ,
Ben nous on pense qu'il a une vingtaine d'années ,
Ben parce que on a calculé mmmh euh de ,
Est-ce que tu peux me dire dans le texte quels sont les mots précisément qui te 12. donnent des indications sur les années et sur et qui t ,
Vingts années passèrent. 14. M : Oui 15. L'élève : Une vingtaine d'années et dix ans ,
Ca veut dire euh c'est euh quelques années au-dessus ,
Ben on a , on a calculé les vingts, les vingts années. 32. M : vous avez? ,
Non moins, non, vingt plus vingt ,
Le résultat moins soixante-dix ,
Ca peut pas être trente sinon ça serait une trentaine d'années ,
Vingt-et-un, vingt-deux 56 Un élève : oui, oui xxx 57. M : Est-ce qu'on peut enlever moins? 58 ,
Une deuxième question? 98. M : Oui ,
royaume en royaume, pour chercher d'illustres matières à ma capacité, pour trouver des 3. malades dignes de m'occuper, capables d'exercer les grands et beaux secrets que j'ai 4. trouvés dans la médecine Je dédaigne de m'amuser à ce menu fatras de maladies 5. ordinaires, à ces bagatelles de rhumatisme et défluxions, à ces fiévrottes, à ces vapeurs, et 6. à ces migraines Je veux des maladies d'importance : de bonnes fièvres continues avec des 7. transports au cerveau, de bonnes fièvres pourprées, de bonnes pestes, de bonnes 8. hydropisies formées, de bonnes pleurésies avec des inflammations de poitrine : c'est là que 9. je me plais, c'est là que je triomphe ; et je voudrais, Monsieur, que vous eussiez toutes les 10. maladies que je viens de dire ,
Il dit que c'est du foie, et d'autres disent que c'est de la rate ,
Du poumon ? ,
Je sens de temps en temps des douleurs de tête ,
Il me semble parfois que j'ai un voile devant les yeux ,
Je sens parfois des lassitudes par tous les membres ,
Et quelquefois il me prend des douleurs dans le ventre, comme si c ,
Alors, alors c'était bien. Bien. Vous vous êtes bien entraînés c'était 70. bien. Mais difficile parce que "le poumon" donc elle le dit plusieurs fois mais est-ce qu'elle, 71. vous pensez qu'elle le dit toujours sur le même ton? Est-ce qu'elle le dit toujours sur le 72. même ton? Qu'est ce qui se passe au fil de la conversation? Qu'est ce qui doit se passer? 73. Oui? ,
Ben elle doit parler de plus en plus fort. 75. M : Eh oui ,
Je vous obligeais, je, je, je vous suis obligé, Monsieur, des bontés que 93 ,
oui j'en ai qui vont prendre par plaisir des livres de la bibliothèque 6. là de classe, de fond de classe quand ils ont fini, y'en a qui vont prendre un dessin et y'en a 7. qui vont prendre un livre ,