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L. Victor and . Lecaye, Ecole des Loisirs ) 30 -Cendrillon -Contes en images

. Résumé, Ce mémoire s'intéresse à l'utilisation des albums écho en maternelle comme outil susceptible de favoriser la prise de parole des élèves considérés comme « petits parleurs ». Par cette désignation, on entend des enfants qui parlent peu, voire pas du tout en classe. Puisque la maîtrise de la compétence orale en maternelle apparaît comme condition de l'adaptation et de la réussite scolaire ultérieure des élèves, il est important que les élèves s

P. Boisseau, analyser sur une durée de quatre séances, les effets de l'utilisation de cet outil sur le comportement langagier des élèves. Il convient d'observer si au fil des séances que j'ai menées en entretien individuel, le temps de parole des deux élèves sur lesquels se base mon expérimentation a augmenté et d'émettre des hypothèses sur la raison du pourquoi. Ainsi, en menant ma propre expérience, j'ai pu constater que cet outil n'est pas aussi efficace qu'il prétend l'être et que l