Elle est en général simplifiée pour les élèves. Mais je fais attention à ne pas tomber dans l'occupationnel ,
Puis l'enfant dispose de petites cartes avec, Puis sur une fiche avec des dessins extraits du Petit Chaperon rouge, les élèves doivent entourer en violet si on dit « LE » et en vert si on dit « LA ,
Les élèves ont une feuille avec des dessins. Ils doivent poser une perle violette si on dit « LE » et une perle verte si on dit « LA ». On met une ,
les élèves réalisent la même activité mais cette fois-ci sans perles ,
un travail est terminé on le range dans le cahier et on s'occupe avec un jeu ou on vérifie dans la pochette du groupe si on a pas un travail à terminer ,
on met en place un nouvel atelier (lors de l'installation) il faut prévoir des zones où les élèves travaillent seul « J'attends mon tour » « Je sais ce qu'il faut faire ,
les élèves sont de plus en plus autonomes. Plus ils ont petits plus ils ont besoin de nous ,
les progressions et programmations par cycle sont importantes notamment pour l'enseignant mais aussi pour l'enseignant remplaçant ,
Compter On fournit une bande numérique jusqu'à 6 si les élèves savent compter jusqu'à 6; une bande numérique jusqu ,