L. Acredolo and S. Goodwyn, Symbolic Gesturing in Language Development, Human Development, vol.28, issue.1, pp.40-49, 1985.
DOI : 10.1159/000272934

L. Acredolo and S. Goodwyn, Symbolic Gesturing in Normal Infants, Child Development, vol.59, issue.2, pp.450-466, 1988.
DOI : 10.2307/1130324

L. Acredolo and S. Goodwyn, The long term impact of symbolic gesturing during infancy on IQ at age 8. Rapport présenté aux réunions de l'International Society for infant surdie, 2000.

L. Acredolo, S. Goodwyn, and C. Brown, Impact of symbolic gesturing on early language development, Journal of non behavior, vol.24, pp.81-103, 2000.

L. Acredolo and S. Goodwyn, Sign language among hearing infants : the spontaneaous development of symbolic gestures From gesture to language in hearing and deaf children, pp.68-78, 1998.

M. Angers, Initiation à la méthodologie des sciences humaines, 2000.

E. Bates, P. Dale, and D. Thal, Individual differences and their implications for theories of language development The handbook of child language, pp.96-151, 1995.

J. Bernicot and E. Clark, La fonction des reprises dans les interactions entre parent et jeune enfant une etude sur grand corpus. Psychologie de l'interaction, pp.221-251, 2010.

. J. Bernicot and . Et-al, Les reprises??: dialogue, formes, fonctions et ontogen??se, La linguistique, vol.42, issue.2, pp.29-49, 2006.
DOI : 10.3917/ling.422.0029

J. Bernicot, De l'usage et de la structure des systems communicatifs chez l'enfant, 1998.

J. Dans, H. Bernicot, C. Marcos, M. Day, V. Giudetti et al., De l'usage des mots et des gestes chez l'enfant, pp.5-26

. S. Beronesi and . P. Massoni, How does gestural communication become language ? From gesture to language in hearing and deaf children, pp.205-217, 1998.

J. Bertoncini and B. De-boysson-bardies, La perception et la production de la parole avant deux ans, 2000.
DOI : 10.3917/puf.fayol.2000.01.0095

J. Bertoncini, La perception de la parole une capacité précoce. Dans C. Fuchs, l'acquisition du langage dossier, p.28, 1985.

S. Boudaille-lorin, S. Nelson, C. Dumontel-kremer, and C. Phung, Dossier : Signer avec les enfants. Grandir autrement, le magazine des parents nature, pp.25-43, 2009.

N. Bouhier-charles, Les bébés signeurs : le langage gestuel avec bébé, 2010.

N. Bouhier-charles and M. Companys, Signe avec moi, 2006.

. J. Colletta, . A. Millet, and . C. Pellenq, Multimodalité de la communication chez l'enfant, 2010.

. J. Colletta, Transcription et annotation de données multimodales sous ELAN, Projet ANR Multimodalité, 2005.

M. Corballis, The Gestural Origins of Language, American Scientist, vol.87, issue.2, pp.138-145, 1999.
DOI : 10.1511/1999.2.138

M. Corballis, Phylogeny from apes to human The descent of mind psychological perspectives on hominid evolution, 1999.

. M. Da-cunha-pereira and . C. De-lemos, Gesture in hearing mother deaf child interaction From gesture to language in hearing and deaf children, pp.178-186, 1998.

D. Boysson-bardies and B. , Comment la parole vient aux enfants, 1996.

D. Boysson-bardies and B. , Les communications précoces. Dans C. Fuchs, l'acquisition du langage dossier, p.25, 1985.

A. Decasper and W. Fifer, Of human bonding: newborns prefer their mothers' voices, Science, vol.208, issue.4448, pp.1174-1176, 1980.
DOI : 10.1126/science.7375928

G. Fischer, Les concepts fondamentaux de la psychologie sociale, 1987.

. I. Estève, Approche bilingue et multimodale de l'oralité chez l'enfant sourd, 2011.

. A. Filipi, Toddler and parent interaction, 2009.
DOI : 10.1075/pbns.192

A. Florin, Le développement du langage, 1999.

. S. Goldin-meadow, The development of gesture and speech as an integrated system, New Directions for Child and Adolescent Development, vol.3, issue.79, 1998.
DOI : 10.1002/cd.23219987903

. Goldin-meadow and . M. Morford, Gesture in Early Child Language, 1998.
DOI : 10.1007/978-3-642-74859-2_20

. S. Goldin-meadow and . C. Mylander, Spontaneous sign systems created by deaf children in two cultures, Nature, vol.391, issue.6664, pp.279-281, 1998.
DOI : 10.1038/34646

. S. Goldin-meadow, The development of gesture with and without speech in hearing and deaf children Gesture, speech and sign, pp.117-132, 2004.

. S. Goldin-meadow and . J. Iverson, Gestures paves the way for language development, 2005.

. M. Guidetti, . Bernicot, . Marcos, and . Day, Les usages des gestes conventionnels chez l'enfant De l'usage des gestes et des mots chez l'enfant, pp.27-50, 1998.

M. Giudetti, Pragmatique et psychologie du développement, comment communiquer aves les jeunes enfants, 2003.

J. C. Hafer and .. R. Wilson, Signing for Reading Success, 1998.

. J. Iverson and . S. Goldin-meadow, The nature and function of gesture in children's communication, 1998.

D. Jodelet, Les représentations sociales. Paris : presses universitaires de France, 1993.

M. Kail and M. Fayol, L'acquisition du langage, le langage en émergence de la naissance jusqu'à trois ans, 2000.

K. Karmiloff and A. Karmiloff-smith, Comment les enfants entrent dans le langage, 2003.

. S. Kita, Pointing where language, culture and cognition meet, 2003.

F. Koopmans-van-beinum and J. Van-der-selt, Early stages in infant speech development, proceedings of the institute of phonetic Sciences, pp.30-43, 1979.

. M. Lamperier, Apports et impacts de la communication gestuelle préverbale, 2011.

J. Lecanuet, C. Granier-deferre, A. Decasper, R. Maugeais, A. Andrieri et al., Perception et discrimination foetale de stimuli langagiers, mise en évidence à partir de la réactivité cardiaque, Résultats préliminaires. Compte-rendus de l'Académie des sciences de, pp.161-164, 1987.

J. Lecanuet, Acquisitions auditives prénatales. Dans C. Fuchs, l'acquisition du langage dossier, Courrier du CNRS Paris, vol.60, p.26, 1985.

. C. Lepot-forment and . N. Clerebaut, L'enfant sourd communication et langage, 1996.

. U. Liszkowski, . M. Carpenter, A. Henning, . T. Striano, and M. Tomasello, Twelve-month-olds point to share attention and interest, Developmental Science, vol.27, issue.3, pp.297-307, 2004.
DOI : 10.1146/annurev.anthro.28.1.509

URL : http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0013-2524-6

J. Mcknight, Using the Manual Alphabet in Teaching Reading to Learning Disabled Children, Journal of Learning Disabilities, vol.12, issue.9, pp.581-584, 1979.
DOI : 10.1177/002221947901200904

. H. Mohay, The interaction of gesture and speech in the language development of 2 profoundly deaf children From gesture to language in hearing and deaf children, pp.187-204, 1998.

. A. Morgenstern, . F. Limousin, . M. Blondel, &. Caet, and . M. Leroy, From gesture to sign and from gesture to word, 2010.
DOI : 10.1075/bct.39.04mor

URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/halshs-00637782

M. J. Colletta, Gesture and multimodal development, Gesture, vol.2, issue.3

. S. Ozcaliskan and . S. Goldin-meadow, Gesture is at the cutting edge of early language development, Cognition, 2005.

. C. Penin, L'adaptation communicative de parents entendants envers leur enfant sourd, 2004.

. I. Poggi, Mind, hands, face and body, 2007.

J. Rondal, Comment le langage vient aux enfants ?, 1999.

V. Southgate, C. Van-maanen, and G. Csibra, Infant Pointing: Communication to Cooperate or Communication to Learn? Child Development, pp.735-740, 2007.

M. Tomasello and J. Todd, Joint attention and lexical acquisition style first language, pp.197-212, 1983.
DOI : 10.1177/014272378300401202

J. Vauclair, Développement du jeune enfant, motricité, perception, cognition, 2004.

E. Veneziano, Chapitre 8. Interaction, conversation et acquisition du langage dans les trois premi??res ann??es, 2000.
DOI : 10.3917/puf.fayol.2000.01.0231

S. Vinter, Construction de la communication vocale, L'enfant sourd, communication et langage, pp.25-60, 1996.

. V. Volterra, . M. Caselli, . O. Capirci, and . S. Pirchio, Le rôle des gestes dans l'acquisition du langage chez les enfants entendants, les enfants non-entendants et les enfants au développement atypique. Dans Transler, Leybaert & Gombert. L'acquisition du langage par l'enfant sourd, les signes l'oral et l'écrit. Solal, pp.89-120, 2005.

E. Cataix-nègre, Bébés et jeunes enfants en difficultés de communication : « accessibilisation » de l'information et CAA. Données actuelles, Rééducation Orthophonique, BB_REEERGO.pdf Coghamo, communication gestuelle pour personnes avec un handicap moteur, 2010.

M. Le and C. Du-'unapeda, Groupe du 78 The benefits of ASL signing and signing in childcare center, Signing with special needs children La population sourde et malentendante en France, Chiffrage, content&id=710 Sign 2 me Dernières données statistiques sur la surdité en France métropolitaine, 2005.

B. Moore, L. P. Acredolo, and S. W. Goodwyn, Symbolic gesturing and joint attention: Partners In facilitating verbal development, Presented at the Biennial Meetings of the Society for Research In Child Development, 2001.

V. Claire, Infants take self-regulation into their own hand, 2008.

.. La-communication-multimodale-de-l-'enfant, 20 a. Les gestes conventionnels, p.20

L. Signes-et-le-langage, .. La-communication, and .. , 31 a, 32 b. L'attention, p.33

:. Surdité-et-communication-gestuelle, 38 a. Les gestes et le développement de l'enfant sourd, p.38

U. Choix-de-communication and .. , 76 a, ., vol.77, p.79

?. Quelle-place-pour-les-signes, 85 a. Les signes dans la communication quotidienne, p.85

I. Analyse and .. Traitement-quantitatif-des-videos, 98 A. Données générales : analyse quantitative du corpus enfants et parents, p.99

L. Analyse-de, 101 a. Valeur du geste, p.102

M. Par, . .. Céline:-euh, and . Non, Je crois que je vous ai dit pas mal de choses là