. Modérateur, Bon et bien va rester là-dessus, c'est votre mot de la fin

B. Buddeberg-fischer and K. Hierta, Formal mentoring programmes for medical students and doctors ??? a review of the Medline literature, Medical Teacher, vol.32, issue.3, pp.248-257, 2006.
DOI : 10.1080/01421590500313043

R. Ramanan, W. Taylor, and R. Davis, Mentoring matters, Journal of General Internal Medicine, vol.14, issue.4, pp.340-345, 2006.
DOI : 10.1111/j.1525-1497.2006.00346.x

URL : http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1484727

L. Nasmith, M. Boillat, and H. Rubenstein, Faculty advisor program for family medicine residents, Can Fam Physician, vol.43, pp.1257-1263, 1997.

N. Lucet, Analyse descriptive des modalités de la première rencontre Tuteurs-Tutorés suite à la mise en place du tutorat au sein du DMG de Grenoble, 2011.

L. Muzard, Evaluation du tutorat du DES de médecine générale de la faculté de Paris Descartes, 2010.

E. Joëts, Le tutorat en troisième cycle de médecine générale à la faculté de médecine Paris- Sud : évaluation de la première année de sa mise en place, 2004.

S. Leruste, S. Durlez, and P. Lerouge, Tutorat au cours du troisième cycle de médecine générale à la faculté de Lille Enseignants et internes en synergie pour une réforme, Exercer, vol.82, pp.82-88, 2008.

A. Castigliani, L. Bellini, and J. Shea, Program directors??? views of the importance and prevalence of mentoring in internal medicine residencies, Journal of General Internal Medicine, vol.36, issue.7, pp.779-782, 2004.
DOI : 10.1111/j.1525-1497.2004.30169.x

D. Indyk, D. Denn, and A. Fornari, The influence of longitudinal mentoring on medical student selection of primary care residencies, BMC Medical Education, vol.10, issue.1, pp.11-27, 2011.
DOI : 10.1001/archpedi.159.3.212

L. Tourneur, A. Komly, and V. , Burn out des internes en médecine générale : état des lieux et perspectives en France métropolitaine, 2011.

D. Sambunjak, S. E. Straus, and A. Marujic, Mentoring in Academic Medicine, JAMA, vol.296, issue.9, pp.1103-1115, 2006.
DOI : 10.1001/jama.296.9.1103

C. Attali, P. Bail, and A. Magnier, Diplôme d'études spéciales (DES) : certifier la compétence des internes à exercer la médecine générale, Rev Prat TOME, vol.19, pp.708-709, 2005.

C. Rat, L. Mauff, P. Van-wassenhove, and L. , La validation des premiers internes à Nantes, Exercer, vol.81, pp.45-53, 2008.

I. Acker, J. Foucat, and J. Huez, Evaluation de l'utilisation du portfolio par les internes en médecine générale d'Angers Exercer 2012 Mai-Juin, p.121

C. Renoux and A. Potier, Former les internes à la médecine générale : un long fleuve tranquille ? Exercer, pp.15-24, 2010.

E. Frei, M. Stamm, and B. Buddeberg-fischer, Mentoring programs for medical students - a review of the PubMed literature 2000 - 2008, BMC Medical Education, vol.82, issue.7, p.32, 2000.
DOI : 10.1006/jsre.1999.5596