L'étude des contes traditionnels et leurs détournements. Lecture en réseau autour d'Yvan Pommaux

Résumé : En choisissant ce sujet portant sur les contes traditionnels et leurs détournements, j'oriente ma problématique vers les questions suivantes : comment l'étude des contes permet aux élèves d'acquérir une culture littéraire ? Que peut apporter aux élèves l'étude des contes détournés ? Et enfin comment transposer ce sujet de façon didactique dans une classe de cycle 3 ?
Type de document :
Mémoires
Education. 2013
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00834851
Contributeur : Bibliothèques de L'Espe Lille Nord de France <>
Soumis le : mardi 18 juin 2013 - 08:31:36
Dernière modification le : mardi 18 juin 2013 - 13:56:30
Document(s) archivé(s) le : jeudi 19 septembre 2013 - 04:07:50

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  • HAL Id : dumas-00834851, version 1

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Adeline Devynck. L'étude des contes traditionnels et leurs détournements. Lecture en réseau autour d'Yvan Pommaux. Education. 2013. <dumas-00834851>

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