. De, permettent de faire revivre, cent ans après, le quotidien des écoliers de l'époque. Il présente le modèle type de l

. Je-pense-qu, une visite de ce musée permettrait aux élèves de se confronter de manière réelle au patrimoine culturel, de se créer ou d'enrichir leur identité culturelle. Ce serait aussi l'occasion pour eux

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