C. Athanassiou-popesco, Le temps de vivre ou le temps pour survivre???, 2010.
DOI : 10.3917/eres.ratia.2010.01.0043

. Armengol, Quel temps psychique pour les bébés ? Erès, pp.43-59

J. D. Bakker, Temporal order in disturbed reading, Bulletin of the Orton Society, vol.22, issue.1, 1972.
DOI : 10.1007/BF02653787

A. Bardet, Structuration temporelle et troubles logico-mathématiques. Mémoire d'orthophonie, 2003.

H. Barreau, Le temps, 1996.
URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/halshs-00362433

H. Barreau, Einstein et la conception physique de l'espace et du temps Annales de la Fondation Louis de Broglie, pp.3-4, 2005.

H. Bergson, Essai sur les données immédiates de la conscience. 108ème édition, 1965.
DOI : 10.1522/cla.beh.ess

URL : https://archive.org/download/essaisurlesdonn00berg/essaisurlesdonn00berg_abbyy.gz

S. Borel-maisonny, Les troubles du langage dans les dyslexies et les dysorthographies, Enfance, vol.4, issue.5, pp.400-444, 1951.
DOI : 10.3406/enfan.1951.1200

S. Borel-maisonny, Test d'Orientation spatiale et de Jugement, 1966.

A. Borillo, Quelques adjectifs de référence temporelle du français. Cahiers de grammaire, Sémantique et Discours, vol.26, pp.37-53, 2001.

L. Boroditsky, Metaphoric structuring: understanding time through spatial metaphors, Cognition, vol.75, issue.1, pp.1-28, 2000.
DOI : 10.1016/S0010-0277(99)00073-6

URL : http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/summary?doi=10.1.1.11.5402

B. Boysson-bardies, Comment la parole vient aux enfants, 2010.

M. Bretin, Le temps, l'existence, la mort Cours de philosophie. 2ème édition, pp.171-215, 2006.

J. Bronckart, Genèse et organisation des formes verbales chez l'enfant, 1976.

J. Bronckart, L'organisation temporelle des discours. Une approche de psychologie du langage. Langue Française, pp.3-13, 1993.

M. Bullock, R. Gelman, and R. Baillargeon, The development of causal reasonning, 1982.

. Friedman, The developmental psychology of time, pp.209-254

J. Cambier and P. Verstichel, Le cerveau réconcilié. Précis de neurologie cognitive, 1998.

M. Capul, Étude des difficultés temporelles chez des enfants inadaptés. Revue de neuropsychiatrie infantile et d'hygiène mentale de l'enfance. 14ème année, pp.19-39, 1966.

B. Chouvier and R. Roussillon, La temporalité psychique. Psychanalyse, mémoire et pathologies du temps, 2006.

A. Ciccone, Rythmicité et discontinuité des expériences chez le bébé Le bébé et le temps, pp.13-38, 2007.

A. Contremoulin, La construction du temps aux cycles 1, 2 et 3. Mémoire professionnel pour le diplôme de professeur des écoles, 2004.

F. Dastur, Le temps. Réunions philosophiques d'Arte-Filosofia, 2003.

D. Coster and L. , Comment l'enfant apprend le temps. Cahiers Pédagogiques, 2005.

D. Coster, L. Wolfs, J. Courtois, and A. , Le monde temporel du b??b????: une mosa??que de comp??tences temporelles pr??coces, Devenir, vol.19, issue.1, pp.47-65, 2007.
DOI : 10.3917/dev.071.0047

D. Gaulmyn and M. , L'expression des relations temporelles dans la langue et l'acquisition de ces formes par les enfants. Bulletin d'audiophonologie, annales scientifiques de l'université de Franche-Comté, pp.307-324, 1986.

D. Gaulmyn and M. , Temps relatif et temps figuré Bulletin d'audiophonologie, annales scientifiques de l'université de Franche-Comté, pp.325-341, 1986.

B. De-lièvre and L. Staes, La psychomotricité au service de l'enfant, 1993.

J. Deltour, Test de closure grammaticale révisé (TCG-R), 1998.

M. De-maistre, Dyslexie. Dysorthographie. 6ème édition, 1980.

S. Droit-volet, L'estimation du temps : perspective développementale. Année Psychologique, pp.443-464, 2000.

S. Droit-volet, Les diff??rentes facettes du temps, Enfances & Psy, vol.13, issue.1, pp.26-40, 2001.
DOI : 10.3917/ep.013.0026

S. Droit-volet and J. Wearden, Les mod??les d'horloge interne en psychologie du temps, L'ann??e psychologique, vol.103, issue.4, 2003.
DOI : 10.3406/psy.2003.29656

S. Droit-volet, M. De-lurdes-delgado, and A. C. Rattat, The development of the ability to judge time in children, J.R. Marrow. Focus on child psychology research, pp.81-104, 2006.
URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00115990

S. Droit-volet, Perception du temps et illusions temporelles, Cerveau et Psycho, vol.32, pp.40-44, 2009.

G. Dubois, Orientation spatiale et temporelle Utilisation d'épreuves Borel-Maisonny. Questionnaires espace et temps. 2ème édition. Revue de laryngologie, otologie, rhinologie, 1975.

A. Dubus, Guide pratique pour l'analyse d'épreuves ou de tests, à l'usage des étudiants et des chercheurs en orthophonie, 2011.

I. Dumazet, Le sourd en temps. Mémoire professionnel pour le diplôme de professeur des écoles, 1996.

A. Einstein, De l'électrodynamique des corps en mouvement. Traduit en français en 2012, 1905.

N. Elias, Du temps, 1997.

F. Estienne, Le langage et l'enfant, 1975.

M. Farmer and R. Klein, The evidence for a temporal processing deficit linked to dyslexia: A review, Psychonomic Bulletin & Review, vol.8, issue.4, pp.460-493, 1995.
DOI : 10.3758/BF03210983

D. Favre and C. Favre, Connaissance des lobes frontaux : implications pédagogiques et cliniques. Glossa, les cahiers de l'Unadrio, pp.4-16, 1993.

P. Ferrand, Protocole d'Évaluation Rapide (PER) 2000. Isbergues : Ortho Edition, 2000.

E. Ferreiro, Les relations temporelles dans le langage de l'enfant. Droz, 1971.

A. Fessard and H. Piéron, Du minimum de mesures nécessaires pour l'étalonnage d'un test dans un but psychométrique. L'Année psychologique, pp.246-259, 1930.

M. Forget and M. Lemée, La trisomie 21 et les notions temporelles : quelles activités mettre en place dans le travail orthophonique ? Mémoire d'orthophonie, 2010.

P. Fraisse, Psychologie du temps, 1967.

P. Fraisse, Psychologie du rythme, 1974.

W. Friedman, Conventional time concept and children's structuring of time, 1982.

. Friedman, The developmental psychology of time, pp.171-208

J. Fuster, The Prefrontal Cortex???An Update, Neuron, vol.30, issue.2, pp.319-333, 2001.
DOI : 10.1016/S0896-6273(01)00285-9

B. Gepner, Constellation autistique, mouvement, temps et pensée. Malvoyance de l'É- Motion, autres désordres du traitement temporospatial des flux sensoriels et dyssynchronie dans l'autisme. Devenir, pp.333-379, 2006.

L. Godard and M. Labelle, Le développement de la localisation dans le temps chez des enfants de 5 à 9 ans de milieux socio-économiques différents. L'Année psychologique, pp.233-270, 1998.

E. Grandclaude, La notion de temps chez les enfants porteurs d'une microdélétion 22q11, 2007.

M. Gratier, Harmonies entre m??re et b??b??, Enfances & Psy, vol.13, issue.1, pp.9-15, 2001.
DOI : 10.3917/ep.013.0009

URL : http://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=EP_013_0009

J. Grégoire, L'examen clinique de l'intelligence de l'enfant, 2009.

M. Grevisse, Le bon usage. Grammaire française. 12ème édition, 1986.

B. Guéritte-hess, L'enfant et le temps, 2011.

G. Guillaume, Temps et Verbe. Théorie des aspects, des modes et des temps, 1965.

E. Hall, La danse de la vie. Temps culturel, temps vécu, 1984.

L. Harner, Yesterday and tomorrow: Development of early understanding of the terms., Developmental Psychology, vol.11, issue.6, pp.864-865, 1975.
DOI : 10.1037/0012-1649.11.6.864

E. Hiriartborde and P. Fraisse, Les aptitudes rythmiques, CNRS, Monographies françaises de psychologie, p.14, 1968.

P. Janet, L'évolution de la mémoire et la notion de temps, 1928.
DOI : 10.1522/cla.jap.evo1

A. Khomsi, Épreuve d'évaluation des stratégies de compréhension en situation orale (O52), 1987.

E. Klein, Les tactiques de Chronos, 2003.
DOI : 10.14375/NP.9782081223059

G. Konopczynski, Le bébé prélinguistique et le rythme Bulletin d'audiophonologie, annales scientifiques de l'université de Franche-Comté, pp.279-306, 1986.

M. Labelle, Acquisition de la valeur des temps du passé par les enfants francophones. Revue québécoise de linguistique, pp.99-121, 1994.

F. Lambert, Le « et temporel » est-il temporel ? Cahiers de grammaire, Sémantique et Discours, vol.26, pp.143-163, 2001.

M. Legeay and M. Stroh, Raisonnement logico-mathématique et temporalité, Glossa, vol.98, pp.46-63, 2006.

I. Levin, The Development of the Concept of Time in Children: An Integrative Model, 1992.
DOI : 10.1007/978-94-017-3536-0_3

V. Macar, W. Pouthas, and . Friedman, Time, action and cognition : towards bridging the gap (pp. 13- 33)
DOI : 10.1007/978-94-017-3536-0

E. Levinas, Le temps et l'autre. 2ème édition, 1985.

F. Macar, Le temps, perspectives psychologiques, 1981.

P. Malrieu, Les origines de la conscience du temps. Les attitudes temporelles de l'enfant, 1953.

D. Marcelli, Le rôle des microrythmes et des macrorythmes dans l'émergence de la pensée chez le nourrisson. La psychiatrie de l'enfant, pp.57-82, 1992.

J. Melher, J. Bertoncini, and M. Barrière, Infant recognition of mother's voice, Perception, vol.7, pp.491-497, 1978.

D. Sadek-khalil, Le temps pris et appris, Enfances & Psy, vol.13, issue.1, pp.41-51, 2001.
DOI : 10.3917/ep.013.0041

. Saint-augustin, Les confessions. Livre XI. Paris : Garnier-Flammarion, 1964.

S. Ferrer and O. , Le temps ; la perception, l'espace, la mémoire Les grandes notions de la philosophie, Chap, vol.18, pp.969-1028, 2002.

A. Simon, B??gaiement et pression temporelle, Enfances & Psy, vol.13, issue.1, pp.60-66, 2001.
DOI : 10.3917/ep.013.0060

M. Stambak, Le probl??me du rythme dans le d??veloppement de l'enfant et dans les dyslexies d'??volution, Enfance, vol.4, issue.5, pp.480-502, 1951.
DOI : 10.3406/enfan.1951.1202

M. Stambak, Trois épreuves de rythme. In R. Zazzo. Manuel pour l'examen psychologique de l'enfant. Tome I. 5ème édition, pp.241-259, 1979.

V. Tartas, La construction du temps social par l'enfant, 2009.
DOI : 10.3726/978-3-0352-0099-7

B. Troadec, Psychologie culturelle. Le développement cognitif est-il culturel ?, 2007.

B. Troadec and B. Zarhbouch, Fl??che du temps, comp??tences linguistiques et routines culturelles : une ??tude de la diversit?? chez des enfants de 10-11 ans en France et au Maroc, L???Ann??e psychologique, vol.111, issue.02, pp.227-252, 2011.
DOI : 10.4074/S0003503311002016

C. Vandenplas-holper, La compréhension d'expressions verbales de la succession temporelle par des enfants de 6 à 11 ans. Revue française de pédagogie, pp.4-15, 1975.
DOI : 10.3406/rfp.1975.1593

H. Wallon, L'évolution psychologique de l'enfant. Nouvelle édition, 2012.

J. Wearden, Origines et d??veloppement des th??ories d???horloge interne du temps psychologique, Psychologie Fran??aise, vol.50, issue.1, pp.7-25, 2005.
DOI : 10.1016/j.psfr.2004.10.002

H. Weinrich, Le temps. Le récit et le commentaire, éditions du Seuil, 1973.