Le régime de Vichy (1940-1944) constitue un moment spécifique de l'histoire de la France. Durant cette période, de nombreuses décisions politiques et sociales sont prises et notamment une sélection des fonctionnaires, dont fait partie le corps enseignant. En effet, selon les origines, les convictions religieuses (juifs), les idées politiques... certains d'entre eux seront écartés de leur fonction. Ce sont alors les inspecteurs académiques, les directeurs d'écoles, mais surtout les instituteurs qui sont touchés de plein fouet par ces décrets. Selon les zones, libres ou occupées, le constat face à l'école n'est pas le même, c'est pourquoi nous nous attacherons à évoquer seulement un département du territoire. J'ai choisi d'analyser la situation dans le Lot. C'est dans ce département, auprès des écoles primaires et primaires supérieures, que je tenterai d'établir les orientations éducatives menées et leurs conséquences et débouchées dans la vie quotidienne des écoles. Mais aussi, dans ce même contexte, j'essaierai de rendre compte du vécu et des positions idéologiques des instituteurs. Tout ceci dans le but de peindre l'image des écoles du Lot de 1939 à 1944.