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A. Tricot, Utilité, utilisabilité, acceptabilité : interpréter les relations entre trois dimensions de l'évaluation des EIAH

. Le-fait-qu, il soit en ligne, avec les techniques qu'aiment les enfants, glosser, sélectionner, peut à lire ! Q18 Quelles sont pour vous les limites de l'outil?

. Lorsqu-'une-erreur-est-commise, notamment dans les tests finaux, il n'est pas toujours facile et clair de savoir à quel endroit cette erreur à été commise. Il est dommage également de ne pas pouvoir revenir en arrière si on s'apperçoit qu'on a fait une bêtise Ne pas pouvoir imprimer les exercices

. Le, J'ai envoye 5 demandes d'aide et je n'ai recu qu'une reponse qui n'a servi a rien. Moi meme je n'arrivais a comprendre a excercise et je ne connais toujours pas la reponse 6 moins plus tard

C. Qu, il y'a parfois des erreurs dans la correction des exercices surtout les tests finals. Ça met faux pendant que c'est correct. Et pour avoir le tick vert sur le test, parfois mon enfant a envie de refaire "faux" même s'il sait que c

C. Qu, il y'a parfois des erreurs dans la correction des exercices surtout les tests finals. Ça met faux pendant que c'est correct. Et pour avoir le tick vert sur le test, parfois mon enfant a envie de refaire "faux" même s'il sait que c

L. De-manière-générale, . Cned, and . Internet, Au moins 10 ans de retard : login et mot de passe nouveaux chaque année, pas de paiement en ligne, réinscription a refaire en entier tous les ans