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. Le-fait-d, te fil ous a-t-il stressé ? Même lors des premières séances ? A-t-il influé vos choix ?

. Qu, est e ui ous a oti daas le hoi de ette sssueeee ? Quel était le projet global exactement ? Quels étaient vos objectifs ?

. Das-a-tasiptio, j'ai ot ue vous utilisiez beaucoup de cartes, j'ai utilisé cet extrait pour vous demander comment vous les utilisiez

. Qu, est-ce qui se passe dans cet extrait à ce moment là ? Est-ce une manière de travailler habituelle ?

J. Hoisi-de-ous-montrer-ce-dernier-extrait, Pouvez-vous me dire ce qui se passe lors de ce moment. Quels sont les éléments qui sont pour vous intéressants ?

. Supp, Procédez-vous souvent de cette manière ?

. Dans-ce-cas, sur quels éléments vous êtes-vous appuyé pour réaliser ce résumé avec les élèves ? Comment jugez-vous les échanges avec les élèves ? Cette séance est-elle réussie ? Qu'est-ce qui vous permet de le dire ? Pensez-ous u'ils ot eteeu les leets piipau de la leço ? Avez-vous réalisé une évaluation ? Si oui laquelle ? Les élèves ont-ils bien réussi cette évaluation ? Pour conclure