L'éveil aux langues au collège. Recherche-action sur l'intégration de l'éveil aux langues au collège en réponse aux problèmes de l'enseignement du français - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2014

L'éveil aux langues au collège. Recherche-action sur l'intégration de l'éveil aux langues au collège en réponse aux problèmes de l'enseignement du français

Résumé

This thesis is an action research explaining why the three plural approaches also known as intercultural approach, intercomprehension in Romance languages and language awareness- grouped together under the term language awareness- could constitute the basis for a didactic replacement of French taught as a native language in secondary school, and attempts to understand why language awareness does not manage to integrate French secondary school as it is, despite the benefits it provides in primary school. Then it explains why language awareness should be taught by the French teacher, suggests leading principles to integrate language awareness in the broad sense to French classes and presents the experimental project tested on pupils in Year 7. Finally, it analyses the experimental project that has been tested.
Ce mémoire est une recherche-action qui explique pourquoi les trois approches plurielles que sont l'approche interculturelle, l'intercompréhension entre langues romanes et l'éveil aux langues - regroupées sous le terme inclusif d'éveil aux langues - pourraient constituer la base d'un renouvellement didactique du FLM en collège. Après avoir expliqué pourquoi l'éveil aux langues ne réussit pas à intégrer le collège français tel qu'il est malgré les bénéfices qu'il apporte en primaire, il fait des propositions méthodologiques pour qu'il soit pris en charge par le professeur de Français, expose des principes directeurs pour intégrer l'éveil aux langues au sens large aux cours de français et présente le dispositif d'expérimentation qui a été mis en place avec une classe de 6e. Dans un dernier temps, il analyse les résultats de ce dispositif.
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Dates et versions

dumas-01015549 , version 1 (26-06-2014)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01015549 , version 1

Citer

Valérie Penciolelli. L'éveil aux langues au collège. Recherche-action sur l'intégration de l'éveil aux langues au collège en réponse aux problèmes de l'enseignement du français. Sciences de l'Homme et Société. 2014. ⟨dumas-01015549⟩
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