Skip to Main content Skip to Navigation
Master Thesis

Le soutien de l'enfant dyspraxique : une approche psychomotrice du trouble et de ses répercussions

Résumé : Ce mémoire s'intéresse à une approche psychomotrice de la dyspraxie développementale et de ses répercussions chez l'enfant d'âge scolaire. La dyspraxie est un handicap dont les causes sont encore inconnues et il est difficile de comprendre sa nature ainsi que les mécanismes mis en jeu. La définition même de la dyspraxie se présente et se scinde en plusieurs classifications qui diffèrent selon les auteurs. Dans un premier temps, nous allons aborder à travers ce mémoire de nombreuses visions et définitions de cette pathologie dans un souci d'éclairage et de compréhension du trouble. Nous allons par la suite nous pencher sur le rôle du psychomotricien auprès de l'enfant dyspraxique : la dyspraxie n'est pas seulement un handicap qui affecte la planification et/ou la programmation d'un geste intentionnel, elle peut être aussi aussi source de souffrance et de répercussions multiples sur le plan psycho-affectif de l'enfant. Ainsi, nous allons nous pencher sur l'approche globale du patient, spécifique du psychomotricien, dans la prise en soin de l'enfant dyspraxique, et comment soutenir l'enfant en séance et lui redonner confiance en soi pour cheminer vers un meilleur investissement corporel.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadatas

Cited literature [9 references]  Display  Hide  Download

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01017975
Contributor : Emmanuelle Grosset-Janin <>
Submitted on : Friday, October 3, 2014 - 7:00:25 AM
Last modification on : Wednesday, August 23, 2017 - 4:31:24 PM
Long-term archiving on: : Sunday, January 4, 2015 - 10:17:06 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01017975, version 1

Collections

Citation

Malgorzata Ferenc. Le soutien de l'enfant dyspraxique : une approche psychomotrice du trouble et de ses répercussions. Médecine humaine et pathologie. 2014. ⟨dumas-01017975⟩

Share

Metrics

Record views

788

Files downloads

11898