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Master Thesis

Constipation et mésusage des toilettes à l'école : quelques actions ciblées au sein d'une école primaire permettent-elles d'améliorer la fréquentation des toilettes de l'établissement pour aller à la selle ?

Résumé : La rétention fonctionnelle est une cause fréquente de constipation chez l'enfant. Ce dernier semble préférer se retenir plutôt que d'aller à la selle à l'école. Notre étude cherchait à montrer que l'amélioration de l'organisation de la classe et du confort des lieux permettrait d'augmenter la fréquentation des toilettes de l'école pour aller à la selle et par conséquent de diminuer le taux de constipation chez l'enfant. De novembre 2012 à novembre 2013, dans une école primaire, nous avons proposé des modifications des règles facilitant l'accès aux toilettes pendant la classe et des améliorations du confort des blocs sanitaires. L'impact de ces actions a été évalué par la distribution d'un questionnaire avant et après ces changements. Nous avons montré que des actions simples et reproductibles augmentaient la fréquentation et entraînaient une baisse de la prévalence de la constipation dans l'échantillon.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01044447
Contributor : Ubo Santé <>
Submitted on : Wednesday, July 23, 2014 - 3:26:02 PM
Last modification on : Monday, October 19, 2020 - 11:03:14 AM
Long-term archiving on: : Tuesday, November 25, 2014 - 2:50:13 PM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01044447, version 1

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Citation

Aude Pennaneach. Constipation et mésusage des toilettes à l'école : quelques actions ciblées au sein d'une école primaire permettent-elles d'améliorer la fréquentation des toilettes de l'établissement pour aller à la selle ?. Médecine humaine et pathologie. 2014. ⟨dumas-01044447⟩

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