F. Carraud and . Langues, cultures et soupes » in Cahiers Pédagogiques n°473 ? Enfants d'ailleurs, élèves en France, pp.11-13, 2009.

C. Cossee, Tsiganes et Voyageurs : de qui parle-t-on ? » in Cahiers Pédagogiques Hors-Série n°21 -A l'école avec les élèves roms, tsiganes et voyageurs, pp.5-7, 2011.

M. Chartier, Les enfants du voyage dans l'école : quelle scolarisation pour une scolarité hors normes ? » in Cahiers Pédagogiques Hors-Série n°21 -A l'école avec les élèves roms, tsiganes et voyageurs, pp.57-59, 2011.

C. Dit, L. , and «. , Le droit et l'accès à l'instruction des enfants du voyage », VEI Diversité, pp.129-137, 2009.

A. Cotonnec-&-a-m and . Chartier, Ils nous mettent au fond des classes" : parole préliminaire sur l'école », Etudes tsiganes, pp.9-14, 1984.

F. Lorcerie, Quelle politique scolaire de l'accueil et de l'insertion ? » in Cahiers Pédagogiques n°473 ? Enfants d'ailleurs, élèves en France, pp.33-35, 2009.

A. Montaclair and . La, fonction de l'école et les enfants du voyage » in Cahiers Pédagogiques Hors-Série n°21 -A l'école avec les élèves roms, tsiganes et voyageurs, pp.20-23, 2011.

A. Reyniers, « La population dont on parle : caractéristiques, rapport à l'école

C. Sabrier, Connaitre pour scolariser » in Cahiers Pédagogiques Hors-Série n°21 -A l'école avec les élèves roms, tsiganes et voyageurs, pp.47-48, 2011.