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Master Thesis

Sciences et Littérature au cycle 2 : comment la littérature peut-elle être une situation déclenchante en découverte du monde au cycle 2 ?

Résumé : La démarche d'investigation en sciences débute avec une situation déclenchante. À l'école primaire, ce point de départ peut s'appuyer sur un ouvrage de littérature de jeunesse. L'auteur de ce mémoire étudie les qualités que doivent posséder les œuvres pour être de bons éléments déclencheurs, puis rend compte de séances durant lesquelles elle a utilisé la littérature de jeunesse dans cette optique. En conclusion, elle souligne que cette méthode engendre de la motivation, donne du sens aux apprentissages et permet une transdisciplinarité.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadatas

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01087476
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Tuesday, December 9, 2014 - 8:49:38 AM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:46:03 AM
Long-term archiving on: : Tuesday, March 10, 2015 - 10:10:54 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01087476, version 1

Citation

Amandine Biasino. Sciences et Littérature au cycle 2 : comment la littérature peut-elle être une situation déclenchante en découverte du monde au cycle 2 ?. Education. 2014. ⟨dumas-01087476⟩

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