. Même, Shakespeare n'anéantit pas le monde ; il ne donne juste pas d'explication sur ses nouveaux repères. c. Le refus d'explications La pièce se termine en suspens, sans formuler d'explication, sans proposer d'Après qui justifierait l'ébranlement de la première scène, sans soumettre au lecteur d'épilogue. Elle se contente de montrer, sans prétendre à une élucidation, mais comme le fait remarquer Jan Kott, « L'histoire du monde sait se passer de psychologie et de rhétorique, Elle est action pure. » 159 . Ce que Shakespeare fait monter sur scène

B. Dort and M. Langhoff-souligne, Et rester ouvertes Ce n'est pas au spectacle d'y donner des réponses Il les suscite, les produit, c'est tout. » 160 . La pièce ne prétend pas expliciter un phénomène, quel qu'il soit, elle donne juste à voir, à entendre quelque chose de l'humain. Comme le révèle Sivadier, ce que suggère Le Roi Lear n'est pas de l'ordre d'un discours

C. 'est-sans-doute-pour-cette-raison-que-la-pièce-n-'est-pas-explicable,-comme-le-souligne and I. Bergman, Toute tentative pour décrire Lear est vouée à l'échec et néanmoins fascinante. » 162 . La pièce est tellement ouverte, et dans le même temps tellement dénuée d'indications, qu'elle ne se laisse jamais vraiment saisir. Et néanmoins on s'y confronte sans cesse

S. Jean-françois, Note d'intention pour la mise en scène, 2007.

B. Ingmar, L. Magica, and F. Gallimard, Références bibliographiques Traductions utilisées SHAKESPEARE William, 1965.

S. William and L. R. Lear, Traduction de François-Victor HUGO, 1964.

S. Jean-françois, Note d'intention pour la mise en scène, 2007.

D. Jean, «. De-leir-À-lear-dans, and J. , mise en texte et mise en scène d'une légende et d'une politique, 1982.

M. Richard and S. Au-xxième-siècle, Petite introduction aux tragédies, 2000.

S. Giorgio, Un théâtre pour la vie, Editions Fayard, 1980.

T. Eustace and M. Wetenhal, The Elizabethan World Picture : A Study of the Idea of Order in the age of Shakespeare, 1942.