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Master Thesis

Origines sociales et pédagogie différenciée

Résumé : La pédagogie différenciée favorise-t-elle la réussite de tous les élèves, indépendamment de leur milieu social d'origine ?
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01089275
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Monday, December 1, 2014 - 2:40:19 PM
Last modification on : Monday, December 21, 2020 - 7:44:08 AM
Long-term archiving on: : Monday, March 2, 2015 - 1:32:52 PM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01089275, version 1

Citation

Sophie Romet. Origines sociales et pédagogie différenciée. Education. 2014. ⟨dumas-01089275⟩

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