C. Boujon and C. Quaireau, Attention et réussite scolaire, 1997.

A. Giboin, Le principe des niveaux de traitement ou principe de profondeur. L'année psychologique, pp.623-655, 1979.

C. Leconte, Des rythmes de vie aux rythmes scolaires, 2011.

C. Leconte-lambert, Fonctionnement attentionnel et chronopsychologie : quelques donn??es actuelles chez l'enfant de maternelle et primaire, Enfance, vol.47, issue.4, pp.408-414, 1994.
DOI : 10.3406/enfan.1994.3435

P. Leconte and C. Lambert, La chronopsychologie, 1990.

F. Maquestiaux, Psychologie de l'attention. (pp 147-167) Bruxelles : De Boeck Université, 2013.