L’intérêt d’un travail d’information auprès des enseignants, sur les caractéristiques des élèves TED
Résumé
Ce mémoire vise à apprécier l’intérêt et l’impact d’une formation auprès des enseignants concernant les caractéristiques et la compréhension des élèves TED (troubles envahissants du développement). Il dresse un état des recherches sur les troubles du spectre de l'autisme, et propose des pistes d'adaptation pour les enseignants du primaire amenés à accueillir ces élèves.