Membership roles in field research Observation participante ou participation observante ? Repéré à http, 1987. ,
Éducation et socialisation en contextes multilingues et pluriculturels, Revue Contextes et Didactiques, 2014. ,
Repéré à http://www.education-permanente.fr. Consulté le 10, 2015. ,
Face aux difficultés des élèves en français, 2012. ,
L'oral a la parole. Pratiques de l'oral au collège. Marly-le-Roi : CRDP de l'Académie de Versailles, 2013. ,
Transmettre, apprendre, 2014. ,
URL : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01410909
Les règles du jeu dans l'entretien, 1985. ,
Pour une pédagogie de projet Dictionnaire de la sociologie, 1995. ,
Chapitre 3. L'illusion d'incomp??tence chez l'??l??ve du primaire??: plus qu'un probl??me de biais d'??valuation, GALAND et E. BOURGEOIS (dir.), (Se) Motiver à apprendre, pp.41-49, 2006. ,
DOI : 10.3917/puf.brgeo.2006.01.0041
Où va la pédagogie du projet ? (2 e éd, Toulouse : E.U.S, 1991. ,
Livre Blanc sur le dialogue interculturel. Repéré à www.coe.int/dialogue, 2008. ,
Le regard sociologique : essais choisis, 1996. ,
Les représentations sociales Paris, Pratiques de l'écriture au collège. Buc : CRDP de l'Académie de Versailles, pp.31-61, 1989. ,
Initiation aux méthodes des sciences sociales, 2000. ,
La recherche appliquée en pédagogie Languages in contact, Findings and Problems, Linguistic circle of, 1953. ,
Modèle expectancy-value, 2002. ,