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Master Thesis

L'observation à l'école maternelle, grande section

Résumé : L’observation fait depuis longtemps partie des programmes scolaires de l’école primaire car elle permet non seulement de comprendre le monde mais aussi de développer des compétences transversales aux sciences. Ce mémoire traite du développement de l’observation grâce à un élevage d’escargots dans une classe de grande section de maternelle. La séquence pédagogique s’inscrit dans la démarche scientifique préconisée par les instructions officielles. Elle permet non seulement de travailler l’observation, mais aussi de connaître les manifestations de la vie animale et de les relier à de grandes fonctions telles que la croissance, la nutrition et la locomotion.
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadata

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01177144
Contributor : Académie de Paris Inspe <>
Submitted on : Thursday, July 16, 2015 - 5:41:32 PM
Last modification on : Thursday, December 10, 2020 - 11:06:58 AM
Long-term archiving on: : Saturday, October 17, 2015 - 11:56:39 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01177144, version 1

Citation

Mélanie Chauland. L'observation à l'école maternelle, grande section. Education. 2015. ⟨dumas-01177144⟩

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