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Master Thesis

Étude prospective sur les potentialités du numérique et de l'interdisciplinarité pour rénover l'enseignement du latin

Résumé : Ce mémoire est basé sur une étude réalisée dans le but d'amener des pistes de réflexions sur la rénovation de l'enseignement du latin dans le secondaire. Il a été fait le choix d'étudier les potentialités du numérique et de l'interdisciplinarité. Dans un premier temps, ce travail est consacré à la présentation de l'enseignement actuel du latin ainsi qu'une partie des ressources disponibles, notamment avec les sites internet. Puis, dans une seconde partie, il est exposé la méthodologie employée pour cette étude. Pour être menée à bien, elle a été réalisée à l'aide d'entretiens semi-directifs avec des enseignants de latin utilisant le numérique. De plus, des questionnaires ont été faits pour des enseignants et des élèves. Suite à cette collecte de données, les résultats sont exposés dans une dernière partie. Elle permet de mettre en avant la richesse de l'apport que peut être le numérique et la façon dont il peut associer l'interdisciplinarité dans l'enseignement du latin.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01177688
Contributor : Uga - Bulles <>
Submitted on : Friday, July 17, 2015 - 10:05:39 AM
Last modification on : Tuesday, May 11, 2021 - 11:36:16 AM
Long-term archiving on: : Sunday, October 18, 2015 - 10:59:39 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01177688, version 1

Citation

Noémie Chevalier. Étude prospective sur les potentialités du numérique et de l'interdisciplinarité pour rénover l'enseignement du latin. Sciences de l'Homme et Société. 2015. ⟨dumas-01177688⟩

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