A. Vasculaire-cérébral, &. , and P. , P. 21 I. L'Accident Vasculaire Cérébral, Partie, vol.2, p.21

A. Fonctions-d-'un and S. , P. 43 B. Plateau technique et conditions d'admission, p.47

. Le-geste-qui-exprime-la-manière-de-le-faire, il s'agit du geste action qui tend à modifier une situation donnée et qui est fortement liée à l'efficacité de son exécutant

D. L. Selon and . Breton, « Le silence n'est jamais le vide, mais le souffle entre les mots, le court repli qui autorise la circulation du sens, l'échange des regards, p.53

«. Cette-expérience-de and . Travail, Elle m'a permis d'en découvrir davantage sur les particularités du métier de psychomotricien et sur l'étendue de son champ d'intervention. De cette manière, j'ai pu m'interroger sur le suivi des patients à la sortie d'un établissement de SSR. Des prises en charge en hôpital de jour peuvent leur être proposées, mais dans le cadre d'un retour à domicile, ne serait-il pas également intéressant que les psychomotriciens puissent

. Cependant and . Restent-globales-et-ne-rendent, selon moi, pas suffisamment compte de toutes les répercussions et les troubles pouvant subvenir chez les patients. L'aphasie pourrait notamment faire l'objet de campagnes plus spécifiques de façon à ce que chacun mesure l'impact d'un tel symptôme. Des ateliers d'éducation thérapeutiques permettraient peut-être également de sensibiliser davantage le patient ainsi que sa famille. A l

A. P. Bussel-b, Rééducation de l'hémiplégie vasculaire, 2003.

D. P. Xerri-b and . C. Rumeau-pichon, Prise en charge initiale des patients atteints d'accident vasculaire cérébral, 2005.

P. C. De-hennezel-m, J'ai choisi de me battre, j'ai choisi de guérir, livre numérique, 2014.