A. D. Martin-j, La dynamique des groupes restreints, 1968.

A. M. Sintes-c, Intérêt de l'approche sensori-motrice dans le champ du polyhandicap, Le polyhandicap de l'enfant à l'adulte, pp.134-140, 2014.

B. C. Bartschi-m, . Battistelli-f, and . Baudry-c, L'enfant déficient mental polyhandicapé, quelle réalité, quels projets ?, 1985.

R. S. Dawson-g, L'intervention précoce en autisme : le modèle de Denver pour jeunes enfants, 2013.

S. R. Petitpierre-g, Polyhandicap : processus d'évaluation cognitive, 2013.

G. , J. L. Georges-, J. L. Boutin-a, and . Support-disponible-sur, Espace et mouvement, extrait de la conférence des rencontres du credas, « le monde de la personne polyhandicapée » organisée par, pp.15-19, 2003.

Z. E. Spinga-j, Les enfants atteints d'un handicap associées, les multihandicapés, rapport d'un groupe d'étude du CTNERHI, Vanves, Flash informations, support écrit disponible sur, 1985.