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41 a) Un cadre stable41 b) Stimulation ou sollicitation, rendre l'enfant actif?42 c) « Le toucher, une affaire de tact42 d) Rythmes, mélodies et attention conjointe?, 43 e) Attention visuelle et jeux de, p.43 ,
57 a), p.58 ,
58 a) Jeux de prouesses?58 b) Jeux de société?, p.59 ,
68 a) Place du jeu dans la culture68 b), 69 c) L'influence culturelle sur l'imaginaire et la créativité?, p.70 ,