Les livres pour l'enfance et la jeunesse de Gutenberg à Guizot: les collections de la Bibliothèque de l'Institut national de recherche pédagogique. (Institut national de recherche pédagogique. Service d'histoire de l'éducation, Éd.), 1997. ,
Speech Impairment in Down Syndrome: A Review, Journal of Speech Language and Hearing Research, vol.56, issue.1, pp.178-210, 2013. ,
DOI : 10.1044/1092-4388(2012/12-0148)
La situation de lecture partagée : Une routine pour l'acquisition du langage, de la lecture et de l'écriture, pp.70-93, 2000. ,
L'expérience narrative à l'école maternelle, 2005. ,
Comment apprendre à parler à l'enfant de moins de 6 ans?3), 1976. ,
Language Characteristics of Individuals With Down Syndrome, Topics in Language Disorders, vol.29, issue.2, pp.112-132, 2009. ,
DOI : 10.1097/TLD.0b013e3181a71fe1
Pour une étude de la difficulté des textes. Le français aujourd'hui, pp.29-40, 2002. ,
DOI : 10.3917/lfa.137.0029
Verb Comprehension and Use in Children and Adults With Down Syndrome, Journal of Speech Language and Hearing Research, vol.55, issue.6, pp.55-1736, 2012. ,
DOI : 10.1044/1092-4388(2012/11-0050)
Speech and language performance in children with Down Syndrome, Human development and mental retardation, issue.12, 1989. ,
À propos de l'utilisation du français signé avec un enfant porteur de trisomie 21: étude de cas. Mémoire présenté en vue de l'obtention du certificat de capacité en orthophonie, 2005. ,
La lecture partagée : guide, 2003. ,