Outils et interfaces pour l'évaluation de la Fluence - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2015

Outils et interfaces pour l'évaluation de la Fluence

Résumé

Stuttering concerns about 1% of the worldwide adult population, but is a lot more common amongst children. About 8% of children seem to be facing stuttering at the age of 3 to 5 years old. 80% of them will recover with or without the help of a speech therapist. The Lidcombe Program is a method of treatment used for preschoolers which requires parents to evaluate their child’s stuttering on a daily basis. The elaboration of a website thanks to which it will be possible to collect the severity rating scale of several children and a corpus of videos taken during treatment will enable to evaluate the reliability of this subjective score by linking it to objective indicators (percentage of stuttered syllables and speech rate). This corpus will also be used to deal in depth with the results found concerning coarticulation and vowel centralization in children during the elaboration of a scientific poster, and compare them to the results found for adults by Marine Verdurand-Pendeliau in her thesis.
Le bégaiement touche environ 1% de la population adulte mondiale, mais est beaucoup plus répandu chez les enfants. En effet, on estime que 8% des enfants sont touchés par le bégaiement vers 3 à 5 ans. 80% d’entre eux retrouverons une parole fluente avec ou sans suivi par un orthophoniste. Le Programme Lidcombe est une méthode de suivi des enfants d’âge préscolaire ou scolaire qui requiert l’évaluation quotidienne du bégaiement de l’enfant par ses parents. L’élaboration d’un site web sur lequel il sera possible de recueillir le score des enfants sur l’échelle de sévérité à grande échelle ainsi qu’un corpus de vidéos prises durant le traitement des enfants va permettre d’évaluer la fiabilité du score subjectif donné par les parents en le corrélant avec des indicateurs objectifs tels que le pourcentage de syllabes bégayées et le débit de parole. Ce corpus permettra également d’approfondir les résultats trouvés lors de l’élaboration d’un poster scientifique pour la coarticulation et la centralisation des voyelles chez les enfants en comparaison avec les données obtenues pour les adultes dans la thèse de Marine Verdurand-Pendeliau.
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Dates et versions

dumas-01215363 , version 1 (14-10-2015)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01215363 , version 1

Citer

Anaïs Tissot-Dupont. Outils et interfaces pour l'évaluation de la Fluence. Sciences de l'Homme et Société. 2015. ⟨dumas-01215363⟩
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