L'abord de la sexualité par les sages-femmes en cours de préparation à la naissance et à la parentalité - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2015

L'abord de la sexualité par les sages-femmes en cours de préparation à la naissance et à la parentalité

Résumé

Sexuality is an essential part of a woman’s being, contributing to her well-being, and self-fulfilment. With pregnancy comes many variations, on a physical and on a mental point of view, and sexuality is often found to be put aside during this period of women’s lives. However, typical pregnancy variations are often accompagnied by changes in women’s sexuality, which can bring up alot of questions on their part. These women have a true need for information about sexuality during their pregnancy, but don’t have the feeling of actually getting any, on the healthcare providers’ part. Indeed, studies shows there is an inequality between the need in information on the womens’ part, and the lack of communication concerning this topic, on the health providers’ part. The question that has been brought up, is to determine what currently, is the reality of the situation, and be able to assess the information provided, about pregnant womens’ sexuality. The goal of this study is to determine how the topic of sexuality is talked about during pregnancy, by midwives. In order to do this, a descriptive and comprehensive qualitative study was carried out over four months, in the Aix-Marseille area. 15 interviews of the Kaufman type were carried out, and were done with midwives from hospitals, PMI and office practises, who did birth classes. A majority of the midwives talk systematically about sexuality. They mainly talk about variations in sexuality during pregnancy, de possibility of continuing sexual intercourse during pregnancy, and sexual activity after the birth. Midwives feel it is an important topic, and the general feeling is that women’s questions over the years have motivated them to talk more about it. However certain factors are said to complicate their approach to the topic; like the number of people in the birth classes, the presence of the husbands, or the actual type of birth classes carried out. A majority of the midwives say they don’t feel any particular lack of knowledge on that part, but they admit however, the reason to that is a lack of motivation, of dealing with this subject, compared to other topics which are personally more interesting to them. Articles have been published about sexual health education, implemented by healthcare providers, and have talked about the fact there is a need to rethink attitudes and ways of approach, concerning this topic. New techniques have been recommended, like bringing in new types of question grids, which would include a systematic question about women’s sexuality during birth-classes.
La sexualité est un élément essentiel de l’identité de la femme, contribuant à son épanouissement et son bien-être. Toutefois cette sexualité est souvent mise de côté durant la période de la grossesse, et du post-partum chez certaines femmes. Avec la grossesse viennent de nombreuses variations, aussi bien physiques que psychiques, et ces modifications sont souvent accompagnées de fluctuations de la sexualité, suscitant de nombreuses interrogations de la part des femmes et des couples. Ces femmes ont ainsi un réel besoin d’information au sujet de la sexualité pendant la grossesse, mais ne remarquent pas nécessairement de retour satisfaisant à ce sujet, de la part des professionnels. En effet, de nombreuses études démontrent un décalage entre le besoin d’information témoigné par les femmes enceintes, et le manque de communication fournie à ce sujet, par les professionnels de santé. La question ainsi est de savoir : qu’en est-il de la situation actuelle de l’information donnée par les professionnels de la santé, au sujet de la sexualité ? L’objectif de cette étude est de déterminer de quelles manières la sexualité est abordée pendant les cours de Préparation à la Naissance et à la Parentalité (PNP) par les sages-femmes. Pour y parvenir, une étude qualitative descriptive et compréhensive a été réalisée sur quatre mois, dans la zone d’Aix-Marseille. 15 entretiens compréhensifs semi-directifs de type Kaufman ont été pratiqués, à partir d’une grille d’entretien. L’étude a été réalisée avec des sages-femmes libérales, hospitalières et de centre de Protection Materno-Infantile (PMI), pratiquant des cours de PNP. Une majorité des sages-femmes abordent systématiquement le sujet. Elles abordent surtout les variations apportées par la grossesse, la possibilité de continuer les rapports pendant la grossesse, et la reprise des rapports dans le post-partum. Les sages-femmes accordent une grande importance au sujet de la sexualité, et rapportent que ce sont les interrogations des patientes, au fur et à mesure des années, qui les ont encouragé à davantage développer ce sujet pendant leurs cours. Certains facteurs les mettant en difficulté ont toutefois été soulignés, tels que la taille des groupes, le type de cours mené, ainsi que la présence ou non des conjoints. Pour la majorité, les sages-femmes n’estiment pas avoir de lacunes à ce sujet, mais la plupart avouent qu’elles ne se sentent jamais particulièrement démunies, car ont en réalité un manque de motivation à ce sujet, par rapport à d’autres sujets, pour lesquels elles ont plus de préférences. Des revues sur l’éducation sexuelle par les professionnels de la santé ont été publiées, et ont exprimé le besoin aigu de réformer les attitudes en cette matière. Des techniques, telles que des grilles d’entretien particulières, comprenant une question systématique à poser aux femmes sur l’état de leur sexualité, ont été préconisées.
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Dates et versions

dumas-01218585 , version 1 (06-12-2016)

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  • HAL Id : dumas-01218585 , version 1

Citer

Izia Queyrens. L'abord de la sexualité par les sages-femmes en cours de préparation à la naissance et à la parentalité. Gynécologie et obstétrique. 2015. ⟨dumas-01218585⟩
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