En quoi l’éducation aux médias par la presse écrite permet de développer l’esprit critique et les compétences sociales et civiques d’élèves de CM1 ?

Résumé : Ce mémoire de recherche vise à réfléchir sur les possibilités qu’une éducation aux medias par presse écrite offre en matière de développement des compétences sociales et civiques et de l’esprit critique des élèves d’une classe de CM1. La conclusion retenue est qu’elle offre des situations authentiques de travail de ces compétences et qu’il est nécessaire qu’elle ait lieu en continuité lors de la scolarité. Le développement d’attitudes et de capacités critiques ne se construit pas en huit mois. Mais durant cette période, les élèves ont acquis des compétences indispensables à une pratique citoyenne éclairée et responsable de ce média dans notre démocratie.
Type de document :
Mémoires
Education. 2015
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Contributeur : Bibliothèque Espe Académie Nantes <>
Soumis le : vendredi 18 décembre 2015 - 11:55:31
Dernière modification le : jeudi 5 avril 2018 - 10:37:00
Document(s) archivé(s) le : samedi 29 avril 2017 - 21:24:27

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Citation

Alexia Ricord. En quoi l’éducation aux médias par la presse écrite permet de développer l’esprit critique et les compétences sociales et civiques d’élèves de CM1 ?. Education. 2015. 〈dumas-01246245〉

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