Impact des modalités d'informations concernant la prématurité sur l'anxiété des patientes présentant un risque d'accouchement prématuré
Résumé
Introduction : Les patientes hospitalisées pour menace d’accouchement prématuré nécessitent une information expliquant la prématurité. Nous nous sommes posés la question du meilleur type d’information: orale ou combinée (écrite puis orale).
Matériel et méthode : Etude prospective, monocentrique, observationnelle menée dans le service des grossesses d’un CHU (niveau III). L’étude s’est déroulée en 2 parties successives : « information orale seule » avec un entretien pédiatrique prénatal puis « information combinée » pendant laquelle, en plus, un livret était remis aux patientes à l’entrée. Cette étude a reçu un avis favorable de la sous-commission d’évaluation des recherches non interventionnelles. Le principal critère de jugement était l’anxiété-état après information, évaluée par le questionnaire STAI-Y-A (Spielberger et al.).
Résultats : Après l’entretien pédiatrique, l’anxiété diminuait de façon significative dans le groupe « combinée » (chute du STAI-Y-A : - 7,5 ± 8,4) en comparaison avec le groupe “orale” (-2,45 ± 4,6; p = 0,04). Le niveau d’anxiété avant information était comparable dans les 2 groupes (STAI-Y-A groupe “combinée”: 46,7 ± 14 vs groupe “orale”: 42,7 ± 12,2; p = 0,46).
Discussion et conclusion : L’information combinée représente dans cette étude le mode le plus adapté auprès des patientes pour réduire leur anxiété. Sachant que l’état psychologique de la mère influence l’évolution de la grossesse, il est nécessaire de fournir une information claire, complète et adaptée. La remise d’un livret explicatif semble d’après cette étude l’une des modalités à mettre en place. D’autres modalités comme la visualisation de photographies ou de film seraient à évaluer.
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Dekens Clémence. Thèse d'exercice pédiatrie (UPJV).pdf (3.08 Mo)
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