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Master Thesis

Enseigner la déviance

Résumé : Ce travail traitera de l'enseignement de la déviance dans les cours de SES en Première. A la lumière d'une expérience d'enseignement de cette thématique et d'une enquête menée auprès d'enseignants titulaires, on cherchera ici à dresser un état des pratiques pédagogiques liées à l'enseignement de la déviance. La recherche doit permettre de situer cette thématique dans l'ensemble de la démarche d'enseignement des sciences sociales. Il s'agit alors d'identifier les connaissances transmises aux élèves et de voir dans quelle mesure ces connaissances peuvent leur permettre de s'approprier la démarche scientifique du sociologue.
Mots-clés : Déviance Lycée SES
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01258626
Contributor : Espe Académie de Toulouse <>
Submitted on : Tuesday, January 19, 2016 - 12:00:21 PM
Last modification on : Monday, December 21, 2020 - 7:48:03 AM
Long-term archiving on: : Wednesday, April 20, 2016 - 12:16:31 PM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01258626, version 1

Citation

Laurent Fileppo. Enseigner la déviance. Education. 2015. ⟨dumas-01258626⟩

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