Skip to Main content Skip to Navigation
Master Thesis

Réétalonnage du test des 15 mots de Rey auprès de la population adulte

Résumé : Cette étude a pour objectif de fournir un étalonnage plus détaillé du test d’apprentissage des 15 mots de Rey pour la population adulte. Les performances des sujets ont été évaluées selon des variables d’âge, de niveau d’études et de sexe, afin d’en déterminer l’influence éventuelle sur leurs résultats. L’étalonnage a été réalisé auprès de 177 personnes de 20 à 59 ans, réparties de façon relativement homogène en quatre tranches d’âges et trois niveaux d’études. L’analyse des résultats met en évidence l’incidence du niveau d’études et du genre sur les performances à ce test de mémoire verbale épisodique. En revanche, ni la variable de l’âge, ni le croisement des différentes variables entre elles, ne se sont révélés significatifs.
Complete list of metadatas

Cited literature [40 references]  Display  Hide  Download

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01302537
Contributor : Bu Carreire Université de Bordeaux <>
Submitted on : Thursday, April 14, 2016 - 3:13:35 PM
Last modification on : Wednesday, August 23, 2017 - 4:30:37 PM
Long-term archiving on: : Tuesday, November 15, 2016 - 3:00:50 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01302537, version 1

Collections

Citation

Alexandra Machet. Réétalonnage du test des 15 mots de Rey auprès de la population adulte. Sciences cognitives. 2010. ⟨dumas-01302537⟩

Share

Metrics

Record views

142

Files downloads

4834