Étude randomisée évaluant deux modalités d’e-learning du diagnostic d’inspection des lésions ano-périnéales de la maladie de Crohn par des étudiants du diplôme d’enseignement spécialisé d’hépato-gastro-entérologie

Résumé : Les lésions ano-périnéales de la maladie de Crohn (LAPMC) constituent un enjeu diagnostique et pronostique. L’objectif principal était de comparer une formation en ligne iconographiée à une formation identique sans iconographie, pour la reconnaissance des LAPMC à l’inspection par des étudiants en Diplôme d’Enseignement Spécialisé d’hépato-gastro-entérologie de toute la France ; puis de comparer les résultats des étudiants à ceux d’experts. Les étudiants étaient invités à répondre à un 1er test avec 12 photos de LAPMC. Après randomisation en groupes A et B, ils recevaient une formation e-learning comportant les définitions des LAPMC dans les 2 groupes et des photos typiques des LAPMC seulement dans le groupe A. Ils remplissaient ensuite un 2e test, qui constituait le critère de jugement principal. 19 proctologues experts en LAPMC élaboraient le e-learning et répondaient au 2e test. Les grilles de cotation des tests étaient conçues par les investigateurs. Deux cent quarante-huit étudiants sur 465 ont répondu au test 1, puis 195 au test 2. Les 2 groupes obtenaient une note moyenne de 71,9/100 points ; les experts une moyenne de 74,6 ± 4,3 (IC95% [72,1 ; 77,1]) sans différence statistiquement significative avec les deux groupes d’étudiants. Le support iconographique ne permettait pas aux étudiants de mieux reconnaitre les LAPMC à l’inspection. Cela pourrait être lié à des limites de notre barème de cotation ou aux limites de l’inspection du diagnostic des LAPMC.
Type de document :
Mémoires
Médecine humaine et pathologie. 2015
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Soumis le : mardi 26 avril 2016 - 14:47:36
Dernière modification le : mercredi 23 août 2017 - 16:31:03
Document(s) archivé(s) le : mercredi 27 juillet 2016 - 14:30:44

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Citation

Constance Berthault Geffrier. Étude randomisée évaluant deux modalités d’e-learning du diagnostic d’inspection des lésions ano-périnéales de la maladie de Crohn par des étudiants du diplôme d’enseignement spécialisé d’hépato-gastro-entérologie. Médecine humaine et pathologie. 2015. 〈dumas-01307372〉

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