Faciliter la séparation des élèves et des parents lors de l'entrée à la maternelle : quels gestes professionnels ?

Résumé : La séparation de la famille est le premier apprentissage à effectuer pour les élèves lors de leur entrée en maternelle avant de pouvoir réellement commencer les apprentissages académiques. Le but de cette recherche qualitative a été de relever des gestes professionnels, suggérés par la recherche scientifique et appuyés par des enseignants de maternelle et pouvant être développés par ceux-ci afin de répondre aux besoins spécifiques liés à la séparation de chacun des élèves de la classe et de leurs parents. Un questionnaire en ligne et des entretiens individuels ont été utilisés pour récolter les avis et les idées des participants et participantes, enseignant tous soit dans l’Académie de Lyon ou celle de Clermont-Ferrand.
Type de document :
Mémoires
Education. 2015
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Contributeur : Espé Uca <>
Soumis le : vendredi 10 juin 2016 - 11:42:59
Dernière modification le : mercredi 23 août 2017 - 16:40:44

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Andréa-Laurence Tardif. Faciliter la séparation des élèves et des parents lors de l'entrée à la maternelle : quels gestes professionnels ?. Education. 2015. 〈dumas-01330227〉

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