L'agressivité : la contenir, la transformer, se construire. Expérience d'un groupe corps à corps et jeu d'opposition auprès d'enfants manifestant des conduites agressives

Résumé : Ce mémoire retrace l'expérience d'un groupe corps à corps et jeu d'opposition auprès de quatre enfants d'ITEP présentant une pathologie limite. Le dispositif mis en place avait ainsi pour but d'apporter contenance par un travail psychomoteur afin de consolider l'enveloppe psychocorporelle fragile. Le groupe cherchait également à mettre en acte l'agressivité pour tempérer les passages à l'acte. Il s'agit alors d'étayer l'enfant vers la symbolisation, la mise en sens d'une agressivité pulsionnelle et désorganisatrice.
Type de document :
Mémoires
Médecine humaine et pathologie. 2016
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Contributeur : Emmanuelle Grosset-Janin <>
Soumis le : vendredi 1 juillet 2016 - 11:00:23
Dernière modification le : mercredi 23 août 2017 - 16:41:17
Document(s) archivé(s) le : dimanche 2 octobre 2016 - 10:56:46

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  • HAL Id : dumas-01340480, version 1

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Paul Laffargue. L'agressivité : la contenir, la transformer, se construire. Expérience d'un groupe corps à corps et jeu d'opposition auprès d'enfants manifestant des conduites agressives. Médecine humaine et pathologie. 2016. 〈dumas-01340480〉

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