Je ressens donc je suis : la représentation de soi altérée par la déficience intellectuelle : le choix des médiations sensorielles
Résumé
Intellectual disability leads to self-consciousness and self-representation issues. However, both are prerequisites to body awareness, which allows for harmonious interaction with surroundings.
My research project highlights my reflexions about the sensory system as a physiotherapeutic mediation tool promoting self-awareness, related to the children and teenagers I have met in my clinic. The narrow link between sensation, perception, and representation, is the driver thread of my work.
La déficience intellectuelle entraine des troubles de la conscience et de la représentation de soi. Elles sont pourtant toutes deux nécessaires à une prise de repères stables sur son propre corps, qui permet par la suite une interaction harmonieuse avec l’environnement.
Ce mémoire retrace mes réflexions concernant la sensorialité comme médiation psychomotrice favorisant l’accès au Moi, dans le cas de la déficience intellectuelle des enfants et adolescents que j’ai pu rencontrer dans ma pratique. Le lien étroit entre sensation, perception, et représentation s’avère être le fil conducteur de mon travail.
Loading...