La perception de l’enseignement par les élèves est elle en corrélation avec leur réussite scolaire et leur origine socioculturelle ?

Résumé : L’objet de ce travail est de vérifier la corrélation qu’il peut exister entre la perception de l’enseignement, la réussite scolaire et l’origine socioculturelle des élèves. En s’inspirant des travaux de JeanYves Rochex, Bernard Lahire ou Phillippe Perrenoud (entre autres), nous avons mené dans des classes de CE2 et CM2 des entretiens compréhensifs afin d’essayer de vérifier ou infirmer l’existence de ce lien entre ces trois données.
Type de document :
Mémoires
Education. 2016
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Soumis le : lundi 5 décembre 2016 - 14:02:08
Dernière modification le : mardi 31 octobre 2017 - 12:08:15
Document(s) archivé(s) le : mardi 21 mars 2017 - 06:36:41

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Mathieu Bray, Nâzim Choukroun. La perception de l’enseignement par les élèves est elle en corrélation avec leur réussite scolaire et leur origine socioculturelle ?. Education. 2016. 〈dumas-01378591〉

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