Éducation thérapeutique du patient atteint d'hypercholestérolémie‎ : perceptions des patients sur les mesures hygiéno-diététiques à adopter et sur le rôle de leur médecin traitant dans cet apprentissage - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2016

Éducation thérapeutique du patient atteint d'hypercholestérolémie‎ : perceptions des patients sur les mesures hygiéno-diététiques à adopter et sur le rôle de leur médecin traitant dans cet apprentissage

Résumé

Introduction : L’hypercholestérolémie concerne 30% de la population française. C’est un des facteurs de risque cardiovasculaire modifiable majeur des maladies cardiovasculaires. L’objectif thérapeutique principal concernant les dyslipidémies est l’abaissement du taux de LDL-cholestérol, notamment grâce aux mesures hygiéno-diététiques. Elles restent cependant un moyen sous-utilisé de réduire le risque cardiovasculaire. Quelle est la perception des patients concernant les mesures non médicamenteuses de lutte contre l’hypercholestérolémie et le rôle de leur médecin traitant dans leur apprentissage ? Méthode : Etude qualitative par entretiens semi-directifs auprès de sujets âgés de 18 à 79 ans, atteint d’hypercholestérolémie primaire, en prévention primaire. Résultats : 9 entretiens ont été réalisés. Les personnes interrogées semblaient n’avoir qu’une connaissance partielle des risques liés au cholestérol. Les freins et les motivations à la mise en œuvre des règles hygiéno-diététiques variaient selon les patients, de même que la perception du rôle du médecin traitant. Discussion : Les patients paraissaient mal informés sur les complications de l’hypercholestérolémie mais également sur les mesures non médicamenteuses permettant de les limiter. Leur vision du rôle du médecin traitant dans cette prise en charge et leurs attentes variables semblaient liées à un écart entre perceptions des patients et pratiques des médecins. Conclusion : Il est nécessaire de mettre en place une stratégie éducative adaptée à chaque patient. Mais il semble avant tout important d’évaluer les perceptions sur l’hypercholestérolémie et les pratiques en matière d’éducation thérapeutique des médecins traitants.
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Dates et versions

dumas-01386458 , version 1 (24-10-2016)

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  • HAL Id : dumas-01386458 , version 1

Citer

Cécile Franceschini. Éducation thérapeutique du patient atteint d'hypercholestérolémie‎ : perceptions des patients sur les mesures hygiéno-diététiques à adopter et sur le rôle de leur médecin traitant dans cet apprentissage. Médecine humaine et pathologie. 2016. ⟨dumas-01386458⟩
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