L'enseignement dans le cadre de l'immersion linguistique

Résumé : Depuis des années on déplore qu'une partie de la population française ait un faible niveau en langues étrangères. L'enseignement d'une langue vivante étrangère ou régionale est devenu l'objet d'un réel enseignement au sein de l'école primaire. À l'heure où l'on essaie de développer cet enseignement, l'immersion peut apparaître comme une solution.
Cette étude présente les avantages d'un enseignement en immersion. Il est alors question de montrer que les élèves sont capables d'acquérir les compétences demandées au travers d'un enseignement en immersion et de développer des stratégies de compréhension et d'expression orale grâce au temps d'exposition plus long. L'étude essaie de prouver qu'il ne suffit pas seulement à l'enseignant de traduire sa leçon mais faire les adaptations pédagogiques nécessaires pour que les élèves réussissent.
Type de document :
Mémoires
Education. 2016
Liste complète des métadonnées

Littérature citée [15 références]  Voir  Masquer  Télécharger

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01387314
Contributeur : Uga - Bu Professorat Éducation <>
Soumis le : mardi 25 octobre 2016 - 13:55:59
Dernière modification le : mercredi 10 janvier 2018 - 09:46:00

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01387314, version 1

Collections

Citation

Alexiane Lucas. L'enseignement dans le cadre de l'immersion linguistique. Education. 2016. 〈dumas-01387314〉

Partager

Métriques

Consultations de la notice

128

Téléchargements de fichiers

187