Vivre une école en terre : entre ambiance rêvée et réalité construite - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2015

Vivre une école en terre : entre ambiance rêvée et réalité construite

Résumé

Le mémoire s’intéresse à l’utilisation de la terre crue comme matériau de construction dans l’architecture contemporaine et plus particulièrement l’architecture publique. À travers l’exemple d’une école primaire réalisée à La Chevallerais en 2009 par les architectes de l’atelier Belenfant Daubas, le mémoire aborde la question de la perception de ce matériau par le grand public et les acteurs du projet.

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Dates et versions

dumas-01387796 , version 1 (26-10-2016)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-01387796 , version 1

Citer

Léa Chevrier. Vivre une école en terre : entre ambiance rêvée et réalité construite. Architecture, aménagement de l'espace. 2015. ⟨dumas-01387796⟩
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