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Master Thesis

L’autonomie en petite section : expérimentation pour apprendre à faire seul et apprendre pour soi

Résumé : En m'appuyant sur des principes de la pédagogie de Maria Montessori, j'ai mené une expérience d'apprentissage par une démarche autonome en petite section favorisant également la différenciation des parcours d'apprentissages. Ce mémoire en relate les sources théoriques et pratiques, ainsi que les observations majeures tant dans les apports que les points de vigilance vis-à-vis du développement de l'enfant. Enfin, j'explore la façon dont ce projet a mis au travail ma posture de professeur des écoles.
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01407922
Contributor : Académie de Paris Espe <>
Submitted on : Friday, December 2, 2016 - 5:09:03 PM
Last modification on : Tuesday, March 10, 2020 - 11:15:33 AM
Long-term archiving on: : Tuesday, March 21, 2017 - 11:09:18 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-01407922, version 1

Citation

Ambre Goth. L’autonomie en petite section : expérimentation pour apprendre à faire seul et apprendre pour soi. Education. 2016. ⟨dumas-01407922⟩

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